Koding Unplugged (SD)
- Deskripsi
- Materi
- Ulasan
- Nilai
Kursus Koding Unplugged dirancang untuk membekali guru dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang serta menerapkan pembelajaran koding tanpa menggunakan komputer atau perangkat digital. Melalui pendekatan yang kontekstual, interaktif, dan menyenangkan.
Selama mengikuti kursus ini, peserta akan mempelajari landasan pembelajaran Koding Unplugged, prinsip-prinsip Computational Thinking, karakteristik aktivitas yang efektif, serta strategi mengintegrasikan pembelajaran koding ke dalam berbagai mata pelajaran dan jenjang pendidikan. Selain itu, peserta akan dibimbing untuk menyusun rancangan pembelajaran yang meliputi tujuan pembelajaran, aktivitas, media, asesmen, hingga refleksi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
-
1
Tujuan PembelajaranPada aktivitas ini, Bapak/Ibu akan mempelajari tentang koding unplugged, bagaimana merancang dan melaksanakan pembelajaran koding unplugged.
-
2
Tentang Koding UnpluggedDeskripsi tentang koding unplugged
-
3
Pengamatan video pembelajaran
Pengamatan video pembelajaran
-
4
Refleksi Pembelajaran
Refleksi Akhir Pembelajaran
Jawab pertanyaan berikut berdasar pengalaman belajar Anda:
-
Apa yang telah Anda pahami tentang konsep koding unplugged setelah mengikuti kegiatan ini?
-
Apa yang Anda pelajari tentang cara menyusun instruksi yang sistematis dan terstruktur?
-
Menurut Anda, apa yang membedakan koding unplugged dengan koding plugged (menggunakan komputer)?
-
-
5
Tugas: Rancangan Kegiatan Pembelajaran Koding Unplugged
Petunjuk Tugas:
Gunakan kreativitas Bapak/Ibu untuk merancang satu skenario pembelajaran koding di kelas tanpa menggunakan perangkat digital (unplugged). Fokuskan pada bagaimana konsep koding (seperti algoritma, urutan, looping, atau conditional) dapat dipahami melalui aktivitas fisik atau logika sederhana.
-
6
Tes
Kursus Koding Unplugged dirancang untuk membekali guru dengan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang serta menerapkan pembelajaran koding tanpa menggunakan komputer atau perangkat digital. Melalui pendekatan yang kontekstual, interaktif, dan menyenangkan, peserta akan mempelajari konsep-konsep dasar ilmu komputer seperti algoritma, dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, dan logika pemrograman menggunakan aktivitas berbasis permainan, simulasi, kartu, papan, maupun benda-benda sederhana di lingkungan sekitar.
Selama mengikuti kursus ini, peserta akan mempelajari landasan pembelajaran Koding Unplugged, prinsip-prinsip Computational Thinking, karakteristik aktivitas yang efektif, serta strategi mengintegrasikan pembelajaran koding ke dalam berbagai mata pelajaran dan jenjang pendidikan. Selain itu, peserta akan dibimbing untuk menyusun rancangan pembelajaran yang meliputi tujuan pembelajaran, aktivitas, media, asesmen, hingga refleksi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Pada bagian implementasi, peserta akan mengeksplorasi berbagai contoh praktik baik, langkah-langkah pelaksanaan di kelas, teknik memfasilitasi aktivitas kolaboratif, serta cara mengevaluasi hasil belajar peserta didik selama mengikuti pembelajaran Koding Unplugged. Berbagai studi kasus dan contoh aktivitas akan disajikan agar peserta mampu mengadaptasi pembelajaran sesuai dengan karakteristik sekolah dan peserta didiknya.
Google